Mi Ple, actualmente refleja la manera como aprendo y como enseño; en él aparece la gama de posibilidades que utilizo para enriquecer  mi quehacer pedagógico y construir un aprendizaje más pertinente, más actualizado y llamativo para mis estudiantes.

Considero que las opciones que uso están todas conectadas, puesto que uno aprende y enseña de muchas formas: de manera presencial, en las capacitaciones; por su propia cuenta, con los libros, tutoriales, en la t.v; relacionándose con los demás: comunidad educativa, portales educativos, con los amigos y compañeros de trabajo. Son diversas experiencias que me ayudan a formar una identidad profesional, la cual siempre está en movimiento.

Entre los recursos que más utilizo está google para buscar material educativo que se encuentra en diferentes páginas de internet y en blogs. Pero, también busco en libros y aprendo de mis compañeros de trabajo.

Me empiezo a relacionar más con los portales educativos y como sorpresa están los tutoriales, pues con motivo de este diplomado, empecé a acceder a ellos y me doy cuenta que tengo facilidad de aprender a partir de estos.

Por último, considero que el Ple, siempre debe estar en construcción, porque la enseñanza y el aprendizaje son dinámicos.

La experiencia presentada por los docentes Luz Elena Y Carlos Fernando, me parece muy interesante porque son creativos al solucionar la dificultad de contar con una plataforma adecuada en la institución para desarrollar este tipo de actividades. Además, se unieron dos áreas y desde allí propusieron un proyecto que le sirve a los estudiantes para todos sus procesos de aprendizaje en las diferentes asignaturas, como es el aprender a buscar y clasificar información en la web, siendo  metódicos y eficaces en la búsqueda de esta. De igual manera, utilizaron herramientas que han venido desarrollando y perfeccionando como la wiki y aplicaciones que permite google.

Es de gran importancia la motivación que el proyecto generó en los estudiantes y que los llevó a  que conformaran grupos y proponer temáticas pertinentes  para el bienestar y desarrollo de la comunidad educativa, porque esto da cuenta de unos estudiantes éticos, con sentido de pertenencia y comprometidos con su entorno.